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[Review] 华文多有趣,你来看看这出剧 - 《小问号和没名字》亲子音乐剧观后感

12 Aug 2017
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Production photos by 实践剧场 The Theatre Practice
Booklet photo by Sheenyit

看了几出剧场的戏剧之后,我想戏剧是会让人上瘾的,因为真的觉得好看,所以一次又一次的愿意买票进场。以前我认为电影和戏剧没什么分别,但当我亲临现场看到演员真实的演出时,心里的震撼是难以言喻的。他们如此努力,因为那是现场,没有重来,好或不好逃不出观众的火眼金睛。如果观众掌声如雷,演员就会报以更卖力的演出。所以我觉得《小问号和没名字》最突出的部分要归功于演员们的精彩演出以及演员之间的默契。

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《小问号和没名字》是实践剧场继去年推出《小问号和探险家》后的第二部曲。《小问号和没名字》亲子音乐剧的故事编排是由三个人(小问号、逗号和感叹号)在不同的时段遇见了同或不同的一个人而展开的。那个没名字的人告诉他们一个故事,他们把故事演绎出来,想看看那个没名字的人是否是同一个人。他们搬演的是发生在Pakitilado王国有关大象的故事,然后把他们所见的那个人(没名字)连接起来,那就是故事的主题。我们可以理解为人有很多面,不要被人的一面所局限,你也许只看到那个人的一面而已,那么故事就是通过没见过大象的Pakitilado王国国民在黑暗中摸大象,类似盲人摸象的故事来陈述这个道理。所以这个主题可以让哪种年龄层的小朋友接受呢?

我有一个六岁和十岁的孩子,在家我们用华语(母语)沟通。看这出戏的六岁儿子显然不明白故事传递的主题,他非常享受看戏的过程,随着表演大笑,他是场内笑声最多的一个。但你问他看戏之后有什么想法?他回应你说他要黏大象贴纸。然后我问他喜欢这出戏吗?其实我已经知道儿童观众普遍要求一个大团圆的结局,儿子希望看到没名字出现,并且告诉没名字他的名字或者问没名字他真正的名字,那么在他小小的心灵上就能得到满足。这出戏的结尾没名字始终没名字,也没出现一个实实在在的人。儿子还不能接受这抽象且开放式的结局,也无法串联主题。但这真的并不是重点,因为我想随着年龄的增长,在儿子记忆中的故事总能拼凑起来,附予一个没名字一个新的定义。另外,对于他看不懂的地方,这出戏给他观感上的满足也足以涵盖之上。包括了音乐哥哥的配乐、华文歌曲的押韵、语言玩味和演员的肢体语言,整个欢歌笑语的呈现方式都让他大开眼界。

相较之下,十岁的女儿对于这出音乐剧的了解就相对多了,她甚至拿了我们所谓的 “don’t jump to a conclusion” 来概括这出戏剧的主题。她也可以轻松地把没名字和“盲人”摸象的故事衔接起来。女儿从小和我看过许多部儿童剧,在她心目中已渐渐地有了创意的滋长,我可以看出她对戏剧的欣赏以及热爱,这也是我乐见的。从戏剧中得到的感悟,我希望可以缩造她建全的人格发展,做个有爱心且惜福的好孩子。

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我从不敢以剧评人自居,我只是个带着孩子来看戏的妈妈。而作为家长,我希望孩子在看戏之后能有所收获。这部音乐剧的音乐编曲,词曲创作都非常优秀,我认为这出戏是让儿童喜欢上华文,学习华文的最佳渠道。剧中的小问号、逗号和感叹号也是让小朋友认识标点符号的好方法,只可惜可爱的句号没有在剧中出现,我以为最后句号是会出场的。除此之外,故事中的语文趣味确实可以让人玩味许久,孩子们在戏后不停学着说剧中的台词:“你怎么知道我想像的象不是你想像的象。”另外,我觉得Pakitilado王国的国歌播放时是学习华文的最佳时刻,可惜歌词用了无意义的乱码。如果是一首朗朗上口的华文歌曲,我觉得会更好。现在的儿童剧趋向更多的互动环节,让小朋友更有参与感。《小问号和没名字》还提供一份有趣的活动手册,让看了戏的小朋友们拼出自己心目中大象的模样,真是有趣。综合以上,这出寓教于乐的亲子音乐剧值得捧场啊!

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作者六岁儿子KK在活动手册上拼出心目中大象的模样

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本文作者Sheenyit与十岁的女儿QQ一同观赏了这部演出。演出结束后,QQ也写了一篇“剧评”!点击 这里 阅读。

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The wee Question Mark and the Nameless - A Family Musical 《小问号和没名字》亲子音乐剧
by The Theatre Practice 实践剧场
Date: 6 Aug 2017
Time: 11:00am
Venue: Practice Space
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